不悱不发 : 悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
不愤不启 : 愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
晨钟暮鼓 : 暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
春风化雨 : 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
福至心灵 : 福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
画荻教子 : 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方 : 教育引导很有办法。
举一反三 : 反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
卷土重来 : 卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。
力争上游 : 上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
励精图治 : 振奋精神，设法把国家治理好。
孟母三迁 : 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
破釜沉舟 : 比喻下决心不顾一切地干到底。
前车之鉴 : 鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
三迁之教 : 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
上行下效 : 效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
身体力行 : 身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。
闻一知十 : 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
闻鸡起舞 : 闻：听到。听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
现身说法 : 佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
悬梁刺股 : 形容刻苦学习。
学而不厌 : 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
循循善诱 : 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
言传身教 : 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
野无遗贤 : 野：指朝廷之外，民间；遗：漏掉。有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。
以身作则 : 身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出表率。
懿言嘉行 : 懿：美好；嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。
因材施教 : 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
用心良苦 : 用心：认真思考；良：很。很费心思地反复思考。
欲罢不能 : 欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。
谆谆教诲 : 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
谆谆告诫 : 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
孜孜不倦 : 指工作或学习勤奋不知疲倦。
诲人不倦 : 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
金石为开 : 金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。
投笔从戎 : 从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
以荻画地 :